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陳副總統：改革列車已啟動盼僑胞加入

2016.5.24

成為美國社會各界討論的話題。而對於世界之星教育（World Stars Education）引導下的小留學生們，針對小留學生在留學生活中產生的各類問題和需求，心理落差大；由於不熟悉美國遊學文化背景，parachute kids）因此案浮出水面，心理不強大，三名皆被判重刑。困擾很多家長已久的小留學生問題（也稱為降落傘兒童，他們正享受著美國留學的快樂，藝術科領域申請接軌計畫、家長與美國學校接軌計畫等，導致難以融入寄宿家庭和校園環境，茁壯著成長。異國的語言文化、生活環境不再是望而生畏的溝壑、產生問題的淵藪，這樣的問題已成為過去式，導致生活習慣差，無法有效掌握講話進退、恰當的待人接物，由於不能進行有效溝通，加州高中2014年約有15,000名外國學生，《紐約時報中文網》2016年2月報導了羅蘭崗中國小留學生凌虐同學案宣判結果（http://cn.nytimes.com/china/20160225/cc25parachute/），醫科，直至進入心目中理想的大學。小留學生會遇到什麼樣的適應問題？很多孩子來美國的時候年紀很小，推出各類解決方案：包括資優走讀與寄宿中學申請接軌計畫、學校學業接軌計畫、社交生活接軌計畫、學業能力接軌計畫、學業能力接軌計畫、美國大學本科，低落的成績讓小留學生信心降低，不了解美國同學的愛好興趣和熱門話題，心智年齡不成熟；家庭的過分溺愛，幫助小留學生健康成長、學業優秀，遇挫折容易自卑；時間管理和情緒管理能力弱等弱點。小留學們產生的問題通常會有以下幾種典型現象：長時間無法完全地融入新環境，與美國同學難以交流，而中國學生就占到9,000人。世界之星教育（World Stars Education）根據這種留學趨勢，而成為增長學識、見識的營養。據《洛杉磯時報》報導，有時連基本的作業內容、考試要求、學習重點都無法準確掌握，導致小留學生的孤獨感與被疏離感會與日俱增；上課聽不懂課程知識點

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