（中央社記者許秩維台北24日電）九九文教基金會今天表示，台灣中小學數學能力檢定考試今年有3人滿分，包含2名國中生、1名高中生，觀察測驗成績可發現，台灣學生在題幹敘述長的題目答對率較低。

九九文教基金會今天發布新聞稿表示，台灣學生要診斷英文能力，有托福、多益、全民英檢等測驗工具，但數學科過去只能仰賴國外的全美中學數學分級能力測驗，因此基金會去年推出依國內課綱命題的台灣中小學數學能力檢定考試，並提供檢定結果及分析。

今年台灣中小學數學能力檢定考試（TMT）共有近4000人報名，九九文教基金會表示，宜蘭縣復興國中學生黃天珆和新北市南山高中國中部學生陳冠穎在八年級以下程度的TMT8檢定考試中獲得滿分，另外高雄市道明中學學生簡宏哲則在高二以下程度的TMT11檢定考試獲得滿分。

九九文教基金會董事長何焱銘表示，從今年檢定考試成績來看，國二學生在國一範圍的題目答對率比國二範圍題目還不理想，高二學生同樣在高一範圍題目的答對率不如高二範圍題目理想，顯然離學習時間越久，練習機會越少，導致熟悉度不足，題目答對率相對降低。

而學生在題幹偏長的題目普遍答對率也較低，何焱銘指出，這不是運算出問題，而是理解能力、素養待加強，未來的學測、指考都要朝素養導向命題，數學題幹字數也有增加的趨勢，讀題能力的培養也不容小覷；另外，學生錯誤率高的題目，是平常在學校較少見或較少被訓練的題型，讓人擔心學生只是被訓練應付考試範圍的片段式學習。

如果要提升整體能力，何焱銘認為，每個領域間的銜接都需要補強，基金會也將美國「茱莉亞．羅賓遜數學嘉年華會」活動引進到台灣，希望以遊戲學數學的方式，助學生建構邏輯思維能力。（編輯：李亨山）1070724


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